Michel Serres passe tout d'abord en revue ce qui ne lui paraît pas nouveau, avant de détailler les aspects où selon lui réside la nouveauté : le rapport à l'espace, la question du droit, l'externalisation des fonctions cognitives.
Je ne suis pas d'accord sur tout mais la partie sur l'externalisation (de la mémoire, du raisonement ...) me semble vraiment très intéressante pour comprendre le contexte difficile de l'éducation aujourd'hui.
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frenchy
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