Page 1 sur 21, 2 SuivantQui travaille avec squeak

[laotseut72]

Je suis enseignant en Cycle 3 et je pense me lancer dans l'aventure squeak.

Y-a t'il des gens que cela interesse

[Mélodie]

Bonjour,
Lances-toi et raconte au fur et à mesure. (Installation, qualité de la doc, sur quel OS, ce que tu comptes réaliser avec, les détails de la réalisation une fois celle-ci mise en place...).

http://www.squeak.org/

Tu n'avais pas mis de lien... Il faut toujours documenter/sourcer ses propos !

Bienvenu chez les manchots.

[kaneda_aka_tetsuoka]

Hello.

Une liste de tes projets serait en effet intéressante. Squeak a l'air sympa, mais il faut voir comment l'aborder. J'avoue avoir un peu de mal pour l'instant à comprendre le fonctionnement de la chose. Je préfère le code pur et dur, mais il y a surement des choses très intéressantes à faire.

[euryale]

Bonjour,

Je compte bien aussi me lancer dans cette aventure squeak... mais à partir de cet été .

En tout cas voici un lien qui permettra sûrement de faire des choses en plus grand .

http://www.logiciels-libres-premierdegre-sceren.fr/article.php3?id_article=631

Pour ce que j'ai pu constater, réunir une documentation sur squeak est difficile. Si ce n'est pas le courage qui manque, le temps en revanche devient un bien très (trop) précieux .

A bientôt pour de prochaines aventures squeakiennes !

Cordialement.

Euryale.

[aKa]

Je vous suggère le billet blog que j'avais rédigé il y a peu (avec vidéos et liens inside).

-> Que l'Estrémadure libre fasse école !

[frenchy]

A noter aussi "Scratch" un environnement de programmation issu du "Lifelong Kindergarten" au MIT.

Scratch est écrit en Smalltalk Squeak et a une approche plus aisée que les E-Toys (mais un peu moins puissante) en partant de la métaphore des légos.

Le logiciel est en cours d'adaptation pour l'XO (portable à "100$+") et les sources sont annoncées sous licence MIT avant la fin de l'année.

Une des originalités du projet Scratch est d'avoir créer un site à la sauce 2.0 genre YouTube ou chacun peut proposer ses programmes et commenter les réalisations des autres.

Les jeux et réalisations multimédia peuvent êtres aussi joués directement dans le navigateur web via une applet Java (et une version mutijoueurs/collaboaratif est en cours avec "Netscratch")

Les labels des légos sont aussi disponibles en Français.

http://www.internetactu.net/?p=7073

http://scratch.mit.edu/

http://scratch.mit.edu/forums/

[hilaire]

Je suis enseignant en Cycle 3 et je pense me lancer dans l'aventure squeak.

Y-a t'il des gens que cela interesse

Oui, tu peux regarder du côté d'OFSET:
http://community.ofset.org/wiki/Squeak_Education

Nous avons écrit beaucoup de documentation sur le sujet.

Aussi, des exemples de projets pédagogiques réalisé avec Squeak, en Français :
Mathématiques, animations, dessin,...
http://superswikifr.ofset.org:8000/super/gallery

[hilaire]

Hello.

Une liste de tes projets serait en effet intéressante. Squeak a l'air sympa, mais il faut voir comment l'aborder. J'avoue avoir un peu de mal pour l'instant à comprendre le fonctionnement de la chose. Je préfère le code pur et dur, mais il y a surement des choses très intéressantes à faire.

Pour le côté obscure de la force (le code pur et dur), pas mal de ressources (tutoriel, articles, vidéo de démonstration) sur le wiki d'OFSET, côté programmation: http://community.ofset.org/wiki/Squeak_Programmation

Car Squeak c'est avant tout un environnement de développement Smalltalk.

[kaneda_aka_tetsuoka]

Pour le côté obscure de la force (le code pur et dur), pas mal de ressources (tutoriel, articles, vidéo de démonstration) sur le wiki d'OFSET, côté programmation: http://community.ofset.org/wiki/Squeak_Programmation

Car Squeak c'est avant tout un environnement de développement Smalltalk.

Merci pour le lien. Le site me semble en effet tout à fait intéressant.

[lebidibule]

Enseignant de cycle 2, je compte travailler avec Scratch une partie de l'année (création d'une oeuvre animée interactive). Je vais tenter de tenir un journal de bord de l'expérimentation, en espérant pouvoir la mener à bien ! Ton expérience avec Squeak m'intéresse également fortement, même si Squeak reste à mon goût un tout petit peu plus compliqué que Scratch, et donc moins accessible à des enfants de cycle 2.